Corporate Responsibility and Ethics in Finance

Objective:The course provides an overview of topical themes related to ethics in finance and corporate social responsibility. The main objective of the course is to enhance students’ awareness of how corporate responsibility and ethics impact the key business processes and strategies of firms. Tools for identifying ethical issues will be introduced and evaluated. After completing … Continue reading Corporate Responsibility and Ethics in Finance →

Identitet och nationella rum (5 sp) – nätbaserad kurs i kulturanalys

Lärare: Sonja HagelstamTidpunkt: period 3, 13.1–8.3.2020Arrangör: ÖPUGrundkurs i ämnet kulturanalys (obligatorisk kurs)Studenterna: huvudsakligen första årets huvudämnesstuderande + eventuella biämnesstuderande och studerande vid Öppna universitetet (kan vara t.ex. äldre personer med icke-akademisk bakgrund). Lärandemål (inte formulerade av mig)Efter avslutad kurs ska studenten kunna• redogöra för hur identitetsbegreppet definieras och används inom etnologi och folkloristik• redogöra för … Continue reading Identitet och nationella rum (5 sp) – nätbaserad kurs i kulturanalys →

Forest types and dendrology

Contents and learning goals of the course After finishing the course the student should be have the following skills:- Ability to identify the plants used for forest-type classification- Know the name of these plants in Swedish, Finnish and Latin- Ability to classify forest-types in the field- Ability to identify the most important native (endemic) trees … Continue reading Forest types and dendrology →

Because one size doesn’t fit all.

Group: Magdalena Kosová, Mercédesz Czimbalmos In Finland, immigrants’ right to basic information about Finland, Finnish society and assistance in the initial stages of integration (2-3 years after moving into Finland) is secured by the Act on the Promotion of Immigrant Integration (2011). One of the most popular forms of assistance to immigrants are integration labour … Continue reading Because one size doesn’t fit all. →

Introduction to Yiddishkeit, 5ECT

Course: Introduction to Yiddishkeit Credits: 5 ECTS (approx. 135h) Length of the course: 1 semester; with weekly 1,5 h (online) meetings. The aim of the course is to provide knowledge and overall understanding of the basics of Judaism and Jewish religious practice. The topics covered in the course will consist of: the Jewish calendar, Jewish … Continue reading Introduction to Yiddishkeit, 5ECT →

Kön och sociala rörelser i Finland från 1960-talet till 1990-talet, 5 sp

Kursen är valfri och riktar sig främst till studerande i genus och historia, men kräver inte förkunskaper och är alltså öppen även för andra studerande. KURSMÅL: Att lära sig se betydelsen av kön i sociala rörelsers verksamhetAtt lära sig analysera sociala rörelser som en del av sin tids historiska kontextAtt lära sig hur sociala rörelser … Continue reading Kön och sociala rörelser i Finland från 1960-talet till 1990-talet, 5 sp →

Logopedisk utredning och behandling – klinisk fördjupning och evidensbaserad praxis inom röststörning, dysfagi, larynxcancer och neuromotoriska talstörningar hos vuxna, 5 sp.

I den här kursen får studenten möjlighet att fördjupa sina kliniska färdigheter för utredning och intervention vid olika kommunikations- och sväljningsstörningar som drabbar vuxna. Det övergripande målet med kursen är att utveckla studenternas terapeutiska och professionella kompetens inom de områden som kursen tar upp. Kursen är på fördjupad nivå, vilket innebär att studenterna redan har … Continue reading Logopedisk utredning och behandling – klinisk fördjupning och evidensbaserad praxis inom röststörning, dysfagi, larynxcancer och neuromotoriska talstörningar hos vuxna, 5 sp. →

Kognitiv psykologi och neuropsykologi (5 sp)

Vid planeringen av denna kurs har jag haft skolbildningen ”Instructional Design (ID)” i tankarna och mera specifikt ”Cognitive-Load”-teorin (Zierer & Seel, 2012) i och med att kursen innehåller mycket faktakunskap som studerande ska anamma på en relativt kort tid. För att optimera inlärningen måste den kognitiva bördan balanseras och läras ut på ett distribuerat vis … Continue reading Kognitiv psykologi och neuropsykologi (5 sp) →

Religion och populism (5 sp)

Björn Vikström Kursen motsvarar kurshelheten Samhälleliga, kyrkliga och religiösa förändringsprocesser (5sp) Föreläsningsseriens mål Efter kursen förväntas studeranden kunna: Känna till olika definitioner av begreppet populismKunna argumentera för sin egen syn på fenomenet populism med hjälp av relevant litteraturFörstå det historiska sambandet mellan populism, nationalism och religionRedogöra för exempel på hur nationalistisk populism använder religiös terminologi … Continue reading Religion och populism (5 sp) →